Más de 100.000 alumnos y alumnas de Castilla-La Mancha se benefician en la actualidad de los programas de éxito educativo impulsados por el Gobierno regional, que como han informado en nota de prensa alcanzan a 1.780 centros de la comunidad autónoma. La Junta destaca el impacto de estas medidas en el apoyo personalizado al alumnado y en la reducción del abandono escolar temprano.La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, ha señalado que estas iniciativas cuentan con una financiación de 54 millones de euros, cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus , y ha defendido que están contribuyendo a transformar el sistema educativo regional.Los programas Prepara-T, Titula-S y PISE+ ofrecen apoyo adaptado a las necesidades de los estudiantes, con el objetivo de reforzar su aprendizaje, mejorar la motivación y favorecer la continuidad de sus estudios.Según los datos aportados por el Ejecutivo autonómico, Castilla-La Mancha ha reducido de forma notable la tasa de abandono escolar temprano en la última década. El indicador ha pasado del 23,25 por ciento registrado en 2016 al 15,72 por ciento en 2025.Estas actuaciones se enmarcan en el VI Plan Educativo de Castilla-La Mancha, que incorpora metodologías como la codocencia, con dos docentes trabajando simultáneamente en el aula, y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un modelo que busca adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado.Apoyo al aprendizaje baseEl programa Prepara-T está dirigido a estudiantes de quinto y sexto de Educación Primaria y tiene como finalidad reforzar los aprendizajes y facilitar la transición a la Educación Secundaria.Por su parte, Titula-S se dirige al alumnado de primero y segundo de ESO y busca favorecer la continuidad educativa y mejorar las posibilidades de éxito académico.El tercer programa, PISE+, centra su actuación en la intervención socioeducativa y el acompañamiento de los alumnos que presentan mayores necesidades de apoyo.El Gobierno regional considera que el desarrollo conjunto de estos programas permite intervenir en distintas etapas educativas y ofrecer una respuesta más personalizada, especialmente a los estudiantes que presentan mayores dificultades para mantener su trayectoria académica.Así, la Junta destaca en nota de prensa que la evolución de los indicadores de abandono escolar acompaña a este refuerzo de las políticas de éxito educativo, aunque los programas mantienen como objetivo seguir reduciendo el número de jóvenes que abandonan prematuramente sus estudios. Más de 100.000 alumnos y alumnas de Castilla-La Mancha se benefician en la actualidad de los programas de éxito educativo impulsados por el Gobierno regional, que como han informado en nota de prensa alcanzan a 1.780 centros de la comunidad autónoma. La Junta destaca el impacto de estas medidas en el apoyo personalizado al alumnado y en la reducción del abandono escolar temprano.La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, ha señalado que estas iniciativas cuentan con una financiación de 54 millones de euros, cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus , y ha defendido que están contribuyendo a transformar el sistema educativo regional.Los programas Prepara-T, Titula-S y PISE+ ofrecen apoyo adaptado a las necesidades de los estudiantes, con el objetivo de reforzar su aprendizaje, mejorar la motivación y favorecer la continuidad de sus estudios.Según los datos aportados por el Ejecutivo autonómico, Castilla-La Mancha ha reducido de forma notable la tasa de abandono escolar temprano en la última década. El indicador ha pasado del 23,25 por ciento registrado en 2016 al 15,72 por ciento en 2025.Estas actuaciones se enmarcan en el VI Plan Educativo de Castilla-La Mancha, que incorpora metodologías como la codocencia, con dos docentes trabajando simultáneamente en el aula, y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un modelo que busca adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado.Apoyo al aprendizaje baseEl programa Prepara-T está dirigido a estudiantes de quinto y sexto de Educación Primaria y tiene como finalidad reforzar los aprendizajes y facilitar la transición a la Educación Secundaria.Por su parte, Titula-S se dirige al alumnado de primero y segundo de ESO y busca favorecer la continuidad educativa y mejorar las posibilidades de éxito académico.El tercer programa, PISE+, centra su actuación en la intervención socioeducativa y el acompañamiento de los alumnos que presentan mayores necesidades de apoyo.El Gobierno regional considera que el desarrollo conjunto de estos programas permite intervenir en distintas etapas educativas y ofrecer una respuesta más personalizada, especialmente a los estudiantes que presentan mayores dificultades para mantener su trayectoria académica.Así, la Junta destaca en nota de prensa que la evolución de los indicadores de abandono escolar acompaña a este refuerzo de las políticas de éxito educativo, aunque los programas mantienen como objetivo seguir reduciendo el número de jóvenes que abandonan prematuramente sus estudios.
Más de 100.000 alumnos y alumnas de Castilla-La Mancha se benefician en la actualidad de los programas de éxito educativo impulsados por el Gobierno regional, que como han informado en nota de prensa alcanzan a 1.780 centros de la comunidad autónoma. La … Junta destaca el impacto de estas medidas en el apoyo personalizado al alumnado y en la reducción del abandono escolar temprano.
La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, ha señalado que estas iniciativas cuentan con una financiación de 54 millones de euros, cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus, y ha defendido que están contribuyendo a transformar el sistema educativo regional.
Los programas Prepara-T, Titula-S y PISE+ ofrecen apoyo adaptado a las necesidades de los estudiantes, con el objetivo de reforzar su aprendizaje, mejorar la motivación y favorecer la continuidad de sus estudios.
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Según los datos aportados por el Ejecutivo autonómico, Castilla-La Mancha ha reducido de forma notable la tasa de abandono escolar temprano en la última década. El indicador ha pasado del 23,25 por ciento registrado en 2016 al 15,72 por ciento en 2025.
Estas actuaciones se enmarcan en el VI Plan Educativo de Castilla-La Mancha, que incorpora metodologías como la codocencia, con dos docentes trabajando simultáneamente en el aula, y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un modelo que busca adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado.
Apoyo al aprendizaje base
El programa Prepara-T está dirigido a estudiantes de quinto y sexto de Educación Primaria y tiene como finalidad reforzar los aprendizajes y facilitar la transición a la Educación Secundaria.
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Por su parte, Titula-S se dirige al alumnado de primero y segundo de ESO y busca favorecer la continuidad educativa y mejorar las posibilidades de éxito académico.
El tercer programa, PISE+, centra su actuación en la intervención socioeducativa y el acompañamiento de los alumnos que presentan mayores necesidades de apoyo.
El Gobierno regional considera que el desarrollo conjunto de estos programas permite intervenir en distintas etapas educativas y ofrecer una respuesta más personalizada, especialmente a los estudiantes que presentan mayores dificultades para mantener su trayectoria académica.
Así, la Junta destaca en nota de prensa que la evolución de los indicadores de abandono escolar acompaña a este refuerzo de las políticas de éxito educativo, aunque los programas mantienen como objetivo seguir reduciendo el número de jóvenes que abandonan prematuramente sus estudios.
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